«Mi abuela solía decir que el agua tiene memoria y algunos decían que se refería al cauce de los ríos y las quebradas, otros simplemente no le creían o pensaban que era algo poético. Hasta que un día, el agua me habló, me dijo un secreto escrito en clave cajón, en una clave que no me sabía, entonces tuve que ir a buscar ayuda al pueblo más cercano que quedaba a siete leguas de viaje submarino y tuve que buscar a quien me llevara en ese submarino, como estaba varado, decidí no pararle bolas al agua… qué iba a intentar descifrarlo por mi propia cuenta. Me puse a descifrarlo, creyendo que los sonidos que escuchaba eran en Japonés y no entendía nada, después pensé que sí escuchaba mejor: eran los sonidos de mi madre cuando me hablaba en la niñez y lo que escuchaba era muchas promesas para el futuro y bienestar, pero quería seguir averiguando ¿cuál era el secreto del agua? y se me ocurrió preguntarles a los pescadores. Eran 3 pescadores, 2 de ellos no me miraban con buen ojo y uno de ellos me dijo que quería ayudarme a descifrar todo lo que yo no había podido descifrar porque él quería que yo le ayudara a descifrar algunas cosas que yo tampoco había comprendido del río porque había cambiado el caudal, la vida dentro del río, ya no habían tantos peces como antes, los sedimentos habían cambiado de color y los mensajes habían cambiado, creí haberlo entendido antes pero ya no lo comprendía, entonces quería que yo le ayudará pero yo no era de allí. En ese sitio, además había mucha gente, una de esas personas preguntó ¿si el futuro no es lo que esperábamos si no lo que nosotros mismos sembramos? Alguien respondió, Claro que es lo que sembramos por eso tengo un polvo mágico que va a regresarle la vida al rio, hará de ese lugar algo mágico, donde vivirán muchas especies y la regeneración será posible, también nos alimentaremos de él y debemos consumir el polvo mágico para cambiar el pensamiento. Empezó la búsqueda para encontrar el polvo mágico y fueron donde el agua para decirle que el mensaje estaba resuelto, sólo faltaba encontrar los polvos para compartírselos al mundo, vivir y regenerar ese futuro nuevo. En ese momento el rio cambió su tono de voz y empezó a entonar una canción, la canción revelaba el secreto: el río a medida que se iba acercando al grupo de personas, comenzó a hacer formas distintas y cada persona veía en el rio distintas formas y fue ahí donde la gente entendió que cada uno tenía un mensaje en particular, una forma de ver y escuchar al rio y las respuestas eran múltiples. Esas respuestas cada quien las escuchó dentro de su propio corazón y entendió el mensaje del rio.»

En el proceso de construcción de la metodología del proyecto «Futuros planetarios por el cuidado de la vida», una de las primeras actividades desarrolladas de manera conjunta por representantes de las instituciones vinculadas, todos y todas inquietas, creativas y, sobre todo, interesadas en aportar una mirada de futuro, fue la creación de este cadáver exquisito. Se trata de una composición textual construida a partir del aporte sucesivo de cada actor participante.

¿Qué narrativa colectiva emerge de un ejercicio colaborativo de esta naturaleza? Surge una historia nueva, nacida de la improvisación y del encuentro de múltiples voces, que expresa de manera simbólica la esencia del proyecto: un proceso que se consolida desde lo compartido, lo diverso y lo impredecible, donde el sentido se construye en común.

Esta imaginación hace parte de “Futuros planetarios por el cuidado de la vida”, proyecto N°2024-68754 desarrollado en el marco de la XX Convocatoria del Banco Universitario de Programas y Proyectos de Extensión BUPPE de la Universidad de Antioquia, liderado por sus facultades de Medicina y Nacional de Salud Pública, cofinanciado por la Vicerrectoría de Extensión y la Dirección de Regionalización, en articulación con la Región Antioquia Scout, el Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur y el Observatorio Latino Americano (OLA) de The New School University (Nueva York).

Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones de futuro han sido entregadas sin título ni descripción, desde el proceso de edición del proyecto decidimos otorgarles estos elementos con la intención de igualarlas a otras, ayudando simultáneamente a distinguirlas.