Futuros 2084

Creciendo en un agujero

Creciendo en un agujero

Autor/es: Mariana Cabrera

«En mi propuesta sobre cómo será el mundo en el año 2084 hay parques con vegetación artificial, grandes casas, ciudades con muchos edificios donde las personas prefieren quedarse en la comodidad de su hogar con la tecnología. Niños y adolescentes encerrados la mayoría del tiempo. Creciendo en un agujero del cual será difícil salir en la adultez. No hay problemas con encajar en la sociedad pero sí hay un sentimiento de soledad dentro de cada persona. Un mundo con poca felicidad donde el amor ya no es como antes; los problemas en las familias son complicados de solucionar y solo hay pocas personas dispuestas a mejorar el mundo». Mariana Cabrera

 

Esta imaginación se enmarca dentro de la propuesta pedagógica de la Cátedra Ecenarro Turrillo, Introducción al Conocimiento Proyectual 1 (ICP 1), Ciclo Básico Común (CBC), Universidad de Buenos Aires UBA. Responde al esquicio inicial del primer semestre de 2022 vinculado al Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur.

Se invitó a los alumnos a soñar y desarrollar utopías con la consigna de viajar al futuro, el año 2084, y proponer imaginaciones/transformaciones, entendiendo  que el  diseño y sus disciplinas proyectuales son herramientas para mejorar el habitar contemporáneo y cotidiano, con un compromiso sostenible.

El equipo docente estuvo compuesto por Graciela Ecenarro, Andrea Santangelo, Silvina de Gennaro, Juan I. Cabello, Florencia de la Quintana, Natalia Naredo, Luciana Quartaruolo, Santiago Ortí, Andrea López y Natalia Ardissone.

Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones han sido entregadas sin título, desde el área de edición de 2084 Futuros Imaginados desde el Sur, decidimos otorgarles un título posible con la intención de igualarlos con otras imaginaciones que sí cuentan con ellos, ayudando simultáneamente a distinguirlas.

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