Futuros 2084

Cuidar un árbol es cuidar nuestra propia vida

Cuidar un árbol es cuidar nuestra propia vida

Autor/es: Samuel Vargas Villam, Jhoser Duvan Rojas Palacios, Juan Manuel Londoño Henao, Mariana De La Hoz Vargas
Colaborador/es: Grupo Scout 7 Valhalla, Grupo Scout 164 La Campiña, Grupo Scout 198 Titanes, Grupo Scout 24 Mosqueteros

El impacto de acciones como la tala indiscriminada de árboles recae sobre todas las especies.

Los árboles son el hogar de múltiples formas de vida, pero además producen el oxígeno que nos permite existir. Cuando se tala un árbol, se interrumpe la armonía natural que debe existir entre el medio ambiente y nuestro propio contexto de vida.

El uso de los recursos naturales con fines industriales también afecta no solo la existencia de especies animales y vegetales, sino nuestro propio bienestar, pues estas prácticas inciden de manera directa en necesidades básicas indispensables para la subsistencia.

Pensar en el 2084 debe movilizarnos a comprender que las acciones que vulneran el medio ambiente no solo afectan a otras especies, sino también a los seres humanos. Asumir los recursos naturales desde una lógica meramente utilitaria resulta perjudicial para todos los seres que habitan el planeta; por ello, la conciencia ambiental debe ser integral y holística.

Esta imaginación hace parte de “Futuros planetarios por el cuidado de la vida”, proyecto N°2024-68754 desarrollado en el marco de la XX Convocatoria del Banco Universitario de Programas y Proyectos de Extensión BUPPE de la Universidad de Antioquia, liderado por sus facultades de Medicina y Nacional de Salud Pública, cofinanciado por la Vicerrectoría de Extensión y la Dirección de Regionalización, en articulación con la Región Antioquia Scout, el Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur y el Observatorio Latino Americano (OLA) de The New School University (Nueva York).

Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones de futuro han sido entregadas sin título ni descripción, desde el proceso de edición del proyecto decidimos otorgarles estos elementos con la intención de igualarlas a otras, ayudando simultáneamente a distinguirlas.

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