Columns on Futures

intriguing, challenging, critical, or contradictory ideas about time, memory, and anticipations of the future

Museo
de Futuros
News: Event Summary + Videos | PANEL · Contesting Futures: Beyond the UN Summit for the Future [Read More]
News: “Detectives of the Future” Exhibition at the Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia [Read More]
Event Summary · 4th. Conversation · online · Andean Temporalities and Ancestral Futures [Read More]

Here are reflections prepared by members of the group of allies of 2084 and close friends, who from their different places of action activate, dialogue, learn and spread the future imaginations of our compatriots who inhabit the Global South.

We offer these texts as pillars of a shared theoretical reflective building, dynamic and necessarily fragmentary and incomplete.

These texts are available in Spanish for now

Gonzalo Iparraguirre

El tiempo no es dinero

La frase “el tiempo es dinero” reproduce un imaginario social que naturaliza que el tiempo es un recurso. Esta simple oración, cristaliza una creencia que arrastramos de por vida: que el tiempo se puede tener, y por lo tanto, usar, gastar y ahorrar, como si fuera dinero. El famoso dicho en inglés, “time is money”, es otra de las expresiones cotidianas que promueve la confusión de creer, que gestionar el dinero y el tiempo, es lo mismo. Son afirmaciones del sentido común, que la opinión pública reproduce a diario, y que no tienen ninguna fundamentación científica.
Laura Novik

Educación y Diseño de futuros ¿Preparados para imaginar futuros sostenibles?

En esta columna Laura Novik nos invita a preguntarnos si estamos preparados para imaginar futuros sostenibles. En el marco de recientes acontecimientos meteorológicos extremos asociados con el cambio climático, y sus conexiones sociales y económicas, ella menciona una problemática relación que pueden estar sufriendo los jóvenes con el futuro, asociado, entre otras cosas, con lo que algunos estudiosos han denominado “ansiedad climática”. El llamado de Novik en esta columna es a reconocer el papel de la educación como campo que puede y debe preparar jóvenes para imaginar futuros diferentes y sostenibles. En su texto, nos ofrece una breve historia del campo de estudios de futuros desde mediados del siglo XX, y sugiere como este tipo de ejercicio puede ser incorporado en la educación.
Juan Manuel González

Hablemos de futuros del pasado

... es importante reconocer estos ‘futuros del pasado’, que informan y dan forma a tantas dimensiones de nuestra vida presente; develar las imágenes deseadas, los supuestos detrás de las propuestas y los andamiajes que los sostienen ...
Alma Sarmiento

Derivas y ‘monomanías múltiples’ de las obsesiones por el tiempo

Desde una aproximación metafísica, Alma ofrece un texto sensible y profundo, con una estética enigmática y pura. Nos pregunta sobre la naturaleza y la dirección del tiempo, mostrando el futuro trenzado al pasado y compartiéndonos nociones de algunos autores que, descritos por ella, se sienten a la vez íntimos, enigmáticos y esenciales.
Margarita Gutman

El Futuro: Una idea moderna

Margarita nos explica que el futuro es en realidad una idea muy nueva. En el gran arco de la historia, es apenas un parpadeo. Hace una genealogía del concepto de la mano de tres pensadores anglosajones para dejarnos ver que la idea común que tenemos del futuro, como algo que pasará en esta tierra y no en el cielo, no es otra cosa que un dispositivo conceptual moderno.
Lasse Hölck, Stefan Rinke y Stephanie Schütze; Colegio Internacional de Graduados “Temporalidades del Futuro” (Berlín/México)

Temporalidades del futuro: Dinámicas de aspiraciones y anticipaciones en América Latina

Esta columna explica puntos fundamentales, sin los cuales nuestro edificio de futuro no podría alzarse. Destaca la importancia y necesidad de enraizar este ejercicio en Latinoamérica. Nos ofrece de manera sutil y generosa una paleta de conceptos y disquisiciones nativas sobre las temporalidades de futuros, como la imprescindible, iluminadora e impenetrable idea Aymara de que el futuro no existe.

Visita el Museo de Futuros

Descubre imaginaciones

El futuro será lo que imaginemos

Conoce y propone imaginaciones
EXPLORAR