«En mi propuesta quise representar un futuro más avanzado pero no tan surrealista, yo creo que los cambios grandes ocurren durante un proceso muy largo y 62 años me parecen pocos. En 2084 me imagino la avenida 9 de julio llena de anuncios y luces alrededor del Obelisco, muchos más que ahora, la publicidad va a ser masiva. Los autos me los imagino funcionando sin ruedas, generando agilidad en el tránsito. Existirían algunas naves privadas pero solo funcionarían para la clase más alta de la sociedad porque su precio, ya sea de la licencia o del vehículo, es demasiado alto. Las personas tendrían que usar esas esferas de plástico debido a la gran cantidad de enfermedades que hay provocadas por la sobrepoblación, estas generarían la distancia social necesaria para hacer la vida cotidiana. En cuanto al universo, los planetas estarían tan cerca que logran verse a gran escala desde nuestra perspectiva, la astronomía se habría desarrollado increíblemente.» Camila Caputto
Esta imaginación se enmarca dentro de la propuesta pedagógica de la Cátedra Ecenarro Turrillo, Introducción al Conocimiento Proyectual 1 (ICP 1), Ciclo Básico Común (CBC), Universidad de Buenos Aires UBA. Responde al esquicio inicial del primer semestre de 2022 vinculado al Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur.
Se invitó a los alumnos a soñar y desarrollar utopías con la consigna de viajar al futuro, el año 2084, y proponer imaginaciones/transformaciones, entendiendo que el diseño y sus disciplinas proyectuales son herramientas para mejorar el habitar contemporáneo y cotidiano, con un compromiso sostenible.
El equipo docente estuvo compuesto por Graciela Ecenarro, Andrea Santangelo, Silvina de Gennaro, Juan I. Cabello, Florencia de la Quintana, Natalia Naredo, Luciana Quartaruolo, Santiago Ortí, Andrea López y Natalia Ardissone.
Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones han sido entregadas sin título, desde el área de edición de 2084 Futuros Imaginados desde el Sur, decidimos otorgarles un título posible con la intención de igualarlos con otras imaginaciones que sí cuentan con ellos, ayudando simultáneamente a distinguirlas.