«Cuando yo pienso en el 2084 me vienen dos posibles futuros:
Uno más utópico, mucho más moderno que el de ahora, donde los seres humanos conviven con robots y la tecnología avanza para ayudar y de manera controlada. En este mundo los seres humanos cambiaron sus conductas a partir de las tantas alertas ambientales y lograron mejorar la calidad de vida, reduciendo la contaminación y el gasto de los recursos. Hay muchos espacios verdes, autos eléctricos, arquitecturas más sustentables, tratando de concebir el diseño arquitectónico de manera responsable, buscando optimizar recursos naturales y utilizando sistemas de edificación que minimicen el impacto de los edificios sobre el medio ambiente y sus habitantes. También se enfocaron más en la espiritualidad que es algo esencial en la vida del ser humano, “el ser interior”. En conclusión, se tomó conciencia sobre la importancia de estar sano y de cuidar el lugar donde vivimos. Los problemas, desigualdades y conflictos que existían desaparecieron o se transformaron en nuevos modos de habitar.
Y el otro futuro posible que se me viene es uno más distópico, donde la tecnología superó al ser humano y de alguna manera nos controla, se convirtió en “el ojo que ve todo”. En esta visión más triste, los seres humanos no hicieron caso de las advertencias sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Entonces es un mundo contaminado, sucio, enfermizo. A esto se le suman las guerras entre países que destruyen todo. Este mundo es CAOS.
La decisión de qué mundo queremos para nuestro futuro está en nuestras manos, depende de nosotros. Si queremos un mundo sano y armónico entre los seres vivos y el medio ambiente, o uno en donde las destrucciones y el caos sean consecuencias de nuestras malas decisiones. Siempre estamos a tiempo para empezar con el cambio, para cuidar el lugar donde habitamos, para transformarlo en un espacio mejor». Sofía Aguerre Galmán
Esta imaginación se enmarca dentro de la propuesta pedagógica de la Cátedra Ecenarro Turrillo, Introducción al Conocimiento Proyectual 1 (ICP 1), Ciclo Básico Común (CBC), Universidad de Buenos Aires UBA. Responde a un esquicio desarrollado durante el 2023 vinculado al Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur.
Se invitó a los alumnos a soñar y desarrollar utopías con la consigna de viajar al futuro, el año 2084, y proponer imaginaciones/transformaciones, entendiendo que el diseño y sus disciplinas proyectuales son herramientas para mejorar el habitar contemporáneo y cotidiano, con un compromiso sostenible.
El equipo docente estuvo compuesto por Graciela Ecenarro, Andrea Santangelo, Silvina de Gennaro, Juan I. Cabello, Florencia de la Quintana, Natalia Naredo, Luciana Quartaruolo, Santiago Ortí, Andrea López, Natalia Ardissone y Mateo Olabarrieta.
Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones han sido entregadas sin título, desde el área de edición de 2084 Futuros Imaginados desde el Sur, decidimos otorgarles un título posible con la intención de igualarlas a otras imaginaciones que sí cuentan con ellos, ayudando simultáneamente a distinguirlas.