Futuros 2084

Rap para un futuro esperanzador

Rap para un futuro esperanzador

Autor/es: Andrea Tamayo Giraldo (Akela), Thiago Zapata Monsalve, Salomé Barajas, Zeinep Milena López Quiroz, Julieta Cortés Giraldo, Magia Echeverry Zuleta, Illán Castro, Miguel Ángel Sánchez Pérez, Juan José Figueroa, Miguel Valencia Zuleta, Martín Ariza Gil
Colaborador/es: Grupo Scout 6 Cóndores

A través de una composición de rap, una forma espontánea de narrar el mundo, los pequeños scouts, imaginan un futuro que deja un aire de desconcierto, donde la vida parece frágil, incluso dudan de la existencia humana en el planeta que habitamos, con una posible migración a otros planetas donde haya más posibilidades de supervivencia. Temen que la vida en la tierra desaparezca si no cuidamos la naturaleza y no regulamos el desbordado crecimiento de la tecnología.

Pero en su imaginación también surge una luz de esperanza. Reconocen que ese oscuro futuro que avizoran, puede cambiar su rumbo con pequeñas acciones como cuidar la naturaleza, ser conscientes de la información que consumen, cultivar hábitos de autocuidado y promover una relación responsable con su propio cuerpo. Imaginar 2084 es entender que cada decisión cotidiana es una semilla para un futuro distinto.

Esta imaginación hace parte de “Futuros planetarios por el cuidado de la vida”, proyecto N°2024-68754 desarrollado en el marco de la XX Convocatoria del Banco Universitario de Programas y Proyectos de Extensión BUPPE de la Universidad de Antioquia, liderado por sus facultades de Medicina y Nacional de Salud Pública, cofinanciado por la Vicerrectoría de Extensión y la Dirección de Regionalización, en articulación con la Región Antioquia Scout, el Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur y el Observatorio Latino Americano (OLA) de The New School University (Nueva York).

Aclaración: dado que algunas de las imaginaciones de futuro han sido entregadas sin título ni descripción, desde el proceso de edición del proyecto decidimos otorgarles estos elementos con la intención de igualarlas a otras, ayudando simultáneamente a distinguirlas.

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